joi, 17 mai 2012
Fisa de observatie
FISA DE OBSERVATIE
DATA: 12.05.2012
grupa: Mica
gradinita:Gradinita cu program prelungit nr.12
CADRUL DIDACTIC ASISTAT:Nita Maria
ELEV PRACTICANT:Guraliuc Adelina
Lectia:Componentele unei plante!
NR.CRT.
Continutul instructiv- educativ
observatii
1. *Organizarea lectiei
-Pregatirea spatiului de lucru
-Pregatirea materialelor de lucru
2. *Desfasurarea
lectiei
Obiective operationale:
O1-sa denumeasca planta prezentata;
O2-sa numeasca alte plante cunoscute de ei;
O3-sa prezinte componentele unei plante;
O4-sa deseneze o floare careia sa-i scoata in evidenta componentele sale(radacina ,tulpina ,frunze,flori.)
O5-sa recapituleze ceea ce au invatat
Ambianta educationala:
-activitatea este organizata in 3 grupe a cate 10 copii
Atmosfera de lucru:
-copii sunt atenti la explicatiile educatorului
-discuta cu educatorul pe baza temei
-raspund in propozitii la intrebarile adresate de educator
-copii au fost activi;
-in sala de grupa s-a pastrat linistea ;
-d-na educatoare le-a explicat pe intelesul tuturor.
3. *Incheierea lectiei
La sfarsitul activitatii ,d-na educatoare ii felicita pe copii ca au fost activi la ora si le ofera cate o bulina alba fiecaruia .
Abonați-vă la:
Postare comentarii (Atom)
Practica pedagogică, disciplină de bază a acestei formări iniţiale, se desfăşoară prin îmbinarea a două dimensiuni, una care vizează partea de instruire şi se materializează în practica observativă, şi alta de exerciţiu, de aplicabilitate practică care deţine cea mai mare suprafaţă în economia de timp a practicii pedagogice şi care îmbracă forma practicii operaţionale. Sunt prevăzute de asemenea un număr de ore de studiu individual care se pot realiza şi în afara insituţiei şcolare.
RăspundețiȘtergereÎn vederea profesionalizării didactice, pregătirea practică sau practica pedagogică este o activitate de importanţă majoră. În consecinţă acestei activităţi trebuie să i se acorde o mare importanţă, ea îndeplinind rolul de „pivot al profesionalizării didactice”